幼儿园2018年党支部工作总结

  • 发布时间:2019-04-27   浏览:    手机版

  2018年来,我园党支部在上级党委的直接领导和关怀下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,切实加强思想政治工作,团结、动员、带领广大党员、干部和教职工切实转变观念,坚持实事求是、与时俱进的思想观念和奋发有为的精神状态,投身教育改革实践,深化教育体制改革,着力推进学校精神文明建设。现简要小结如下:

  一、认真学习,提高党员、干部和教职工思想的向心力。

  深入学习邓小平理论是高举邓小平理论伟大旗帜,贯彻江总书记“三个代表”的重要举措,是用邓小平理论武装思想的实际步骤,是新形势建设有中国特色的社会主义事业全面推进的迫切需要。

  1、抓好教职工的政治学习:坚持间周学习制度,学习做到有计划、有目的、有准备。采用学原文、讨论、做测试题、写心得等多种形式,注重学习的实效性和形式的多样性。一年来,我们开展了学习了邓小平理论、江总书记“三个代表”重要思想、“5、31”重要讲话、公民道德建设实施纲要、查文红先进事迹汇编学习、中华人民共和国工会法、上海市师德规范条例、何金娣先进事迹等一系列活动。通过学习,我们统一了思想,更新了观念,振奋了精神,大家都表示,要以积极的姿态,在改革开放的大好时代中投身于幼教事业。

  2、我们支部在抓好教工政治学习的同时,又重视抓好党员的组织生活和学习,分层次,分重点,有选择地组织学习邓小平理论和江泽民总书记关于“三个代表”的重要指示及有关教育谈话,采取导读制,交流制的方法强调党员必须具有责任意识。在政治学习和小组讨论时,党员充分发挥先锋模范作用,具有鲜明的政治意识。在工作中,“一个党员一面旗”增强了党员对待是非的原则性,自警自律性和责任意识。同时,用组织党员参加义务劳动等途径,培养和继承我党艰苦奋斗的优良传统,在教职工中起示范带头作用。并要求党员有较强的组织意识,正确对待和处理个人与集体的矛盾,在思想上、作风上、行动上体现“三个代表”思想,构筑思想防线,永葆共产党员的本色。

  二、真抓实干,有共同的目标,党群形成较强的战斗力。

  1.加强党员党性观念

  一个党员一面旗,党员有高觉悟,是共产党员形象的根本性特征。在大力开展公民道德建设活动中,我们提出了党员要做执行“公民道德建设实施纲要”的模范,结和学习“崇明教师形象二十条”,要求党员带头身体力行,尤其是党员干部更要做全体教师的表率,自觉接受群众的监督,用良好的师德形象取信于民,带动全体教师形成良好的职业道德形象。

  2、学先进、赶先进,在教职工中营造良好氛围

  以学习黄东华烈士及查文红、何金娣老师先进事迹活动为抓手。在教职工中倡导“五种精神”,培育“五种意识”,并及时发扬学校中的好人好事。如学习杨晓燕老师几十年如一日爱岗敬业、热爱幼儿的先进典型等。学校行政还专门拨款,为杨老师拍摄了专题片,用更形象、直观的手段,激励广大教职工,在教职工中营造找差距,讲奉献,学先进,赶先进的良好氛围。

  3、加强学校干部队伍建设

  实践使我们认识到,要提高办园质量,关键在领导。因此,我们党政班子努力创造一种认真学习、民主讨论、积极探索、求真务实的风气。幼儿园虽小,但也受到社会上不良现象的侵蚀,作为党员干部,能否做到廉洁自律,乐于奉献是取信于民,搞好一个单位工作的关键。在平时工作中,我们班子坚持两条:一是加强学习,不断加固精神防线,防微杜渐,弘扬正气;二是自觉接受群众监督,园领导不争名夺利,自觉做到“三不”,即工作时间长不计较,工作任务重不叫苦,下面找的事情多不厌烦,领导的以身作则,为教工起到了示范与导向作用。

  三、重视青年教师培养

  幼儿教育是基础教育的一个重要组成部分。要搞好幼儿教育,素质优良的接班人是必不可少的,因此,我们统一思想,提高认识,结合幼儿园实际,提出深化教育改革新思路,给青年教师压担子,他们能较快的接受新思想、新理论,为更好地实施素质教育献计献策,为此,我们确立了以开展幼儿自主教育为主线的素质教育模式,并开展相应的教育科学研究。青年教师则是教育研究的中坚力量。本年度,我园的《挖掘海岛本土资源,促进幼儿主动发展》的课题被列为重点课题。另外,有两位青年教师的课题,分别获得了市一等奖。目前,我园青年教师人人都有自己的研究的课题。科研活动推动了教研的深入开展,教师们学习理论,广泛探讨,大胆实践。在教学实践中,采用参与式培训、“微格教学”、跟踪听课等一系列活动,通过观摩,分析点评,探究规律,促进保教水平不断提高,使研究的气氛浓浓烈烈、红红火火,把我园的素质教育工作推向了一个新高潮。

  同时,引导青年教师树立正确的世界观、人生观、价值观,鼓励青年教师在政治上积极要求上进、思想上严以律已、工作上勤奋努力、业务上精益求精,青年教师进步较快。抓好入党积极分子的培养和教育,把好入党考察关,经常与建党对象开展谈心活动,帮助建党积极分子在政治上、思想上、业务上不断成长、成熟。今年,吸收了二名符合条件的青年教师加入党组织,并选送2名建党积极分子参加了镇党委举办的建党积极分子培训班,使他们对党的认识有进一步的提高。

  鼓励青年教师积极投身教改,参与各类技能比武,形成比、学、赶、帮、超的竞争进取氛围。为青年教师提供外出学习、观摩的机会,开拓视野,吸取现代教育信息。青年教师也利用假日积极大参加外语、珠心算、水墨画、水粉画、版画等学习,为我园的特色教育奠定扎实的基础。

  支持青年教师参与社会公益活动,如:参加志愿服务,为义务献血演出、公益劳动等等,推进了学校精神文明建设。

  四、加强凝聚,办出成效,齐心协力。

  重视人的因素,充分利用人力资源,发挥教师的积极性,是保证学校管理能正常运转的基础。在工作中,以人为本,开展凝聚力工程是贯彻党的群众路线的具体行为,是新时期党组织工作的重点。

  1、健立各项机制,确保政令畅通。 随着教育教学的改革,需要党组织发挥核心作用。学校在贯彻校长负责制的同时,支部对学校的重大问题积极出谋划策,并起领航、护航、保驾的作用。今年选举了新一届的工会班子,建立了校务公开制度,让教职工积极参与监督学校的教育教学改革,加强对教职工的政治思想工作,充分调动广大教职工工作的主动性、积极性,对学校综合管理方案、三年规划等重大问题能做到上下达成共识,工作有力,确保学校决策的民主化、管理化、科学化、规范化。

  2、树立群众观念,使关心人工作落在实处。在工作中我们支部能深入实际,了解群众,关心群众,帮助群众,做群众的知心者,凝聚人心。对广大教职工的思想动态,热点问题,合理化建议,都收到事事有着落,件件有交待。对退休教职工定期组织慰问,如教师节的座谈会,敬老节的慰问,外出参加等活动。对生病或生产的教师我们班子总是上门慰问、家访并在工作上给予适当的照顾。对思想上有情绪的教职工多次找其谈心。对青年教师中有违规行为的给予批评,指正和帮助。对工作中成绩优异的教职工给予物质和精神上的肯定和奖励,对有才能的骨干教师充分发挥其聪明才智,创造条件,搭设舞台,促其成功等等。

  3、充分发挥了工会、团支部的桥梁纽带作用,通过教工运动会、慰问演出、军民同欢、家属联谊会等一系列活动,活跃教职工身心、联络教职工的感情,大大的增强了教职工的凝聚力,充分调动了他们的积极性和创造性。

  回顾过去,展望未来,今天的时代,不仅仅是时间的变迁,而是时代飞速发展的开端。“人类基因”的破译,克隆技术的应用,数字化摩幻般的语言,这一切,使我们感到教育,尤其是基础教育的任务将更艰巨,更繁重。综上所述,我们虽然做了一些工作,但距离党支部工作的要求,还存在许多方面的不足,有望今后进一步的改进和努力。

 

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